教學(xué)培訓(xùn)
中山臨床學(xué)院舉辦“課程思政”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
- 文：教務(wù)部
- 攝影：2018年9月18日下午，中山
- 審校：宋曉妮
- 日期：2018-09-19
2018年9月18日下午，中山臨床學(xué)院于門診樓五樓中講堂舉辦了“課程思政”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。會(huì)議邀請(qǐng)大連大學(xué)醫(yī)學(xué)部陶然老師擔(dān)任主講嘉賓。副院長(zhǎng)伍建林，督導(dǎo)組、教研室負(fù)責(zé)人、教師代表及教務(wù)部全體成員參加了本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。會(huì)議由教務(wù)部部長(zhǎng)常曉丹主持。
陶然老師以《護(hù)理解剖學(xué)》為例，講述了如何將“課程思政”融入課堂，并提出即使是專業(yè)課教師，也不能只教書、不育人。同時(shí)，他重點(diǎn)解讀了“課程思政”的本質(zhì)，是專業(yè)課程中德育“失位”后的“歸位”思路與方法。德育教育要做為一種信念，深植于課程建設(shè)之中，“課程思政”本身就應(yīng)是課程建設(shè)的一部分。
會(huì)上，伍建林教授談及自身體會(huì)，他認(rèn)為要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程中。
據(jù)悉，臨床學(xué)院將繼續(xù)通過組織公開課觀摩、典型樹立等多舉措深入推動(dòng)“思政課程”向“課程思政”轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮課堂教學(xué)育人主渠道作用，積極推進(jìn)“課程思政”建設(shè)，真正起到立德樹人、教書育人的作用。
