醫(yī)院新聞
展示風(fēng)采，促進(jìn)教學(xué)
——醫(yī)院舉辦2008年青年教師授課大賽
- 文：教務(wù)部
- 日期：2008-03-04
為培養(yǎng)青年教師，提高青年教師的講課水平，從而促進(jìn)全院教師課堂教學(xué)質(zhì)量全面提升。醫(yī)院于2月下旬舉行了2008年青年教師授課大賽。參加本次大賽決賽的5名教師是在廣泛預(yù)賽篩選、各教研室推薦的基礎(chǔ)上，從十幾位比較優(yōu)秀的青年教師中選拔出來的。主管院長(zhǎng)、教務(wù)部長(zhǎng)、校督導(dǎo)、院督導(dǎo)及部分教研室主任擔(dān)任了本次大賽的評(píng)委。授課教師及全體學(xué)生觀摩了本次大賽。
比賽中，選手們舉止大方、自然、得體，語言表達(dá)清楚、講解細(xì)致、邏輯性較強(qiáng)。他們?cè)O(shè)計(jì)制作的課件更是獨(dú)具匠心，收到了良好的效果。此外，聽課同學(xué)們機(jī)智幽默的提問，恰到好處的師生互動(dòng)也得到了評(píng)委和現(xiàn)場(chǎng)觀眾們的一致好評(píng)。比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，掌聲不斷。
評(píng)委們從儀表、教材、講稿、教案、教具的準(zhǔn)備以及教學(xué)內(nèi)容是否能夠充分反映或聯(lián)系學(xué)科發(fā)展的新思想、新概念、新成果、新進(jìn)展等多個(gè)方面對(duì)選手的授課能力進(jìn)行了評(píng)分。由于賽前準(zhǔn)備充分，選手們的表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。經(jīng)過激烈的角逐，最終一等獎(jiǎng)由王鑫獲得； 二等獎(jiǎng)由蔡鳴和蒲杰獲得； 三等獎(jiǎng)由王媛媛和尚愛民獲得。
賽后，評(píng)委們還對(duì)參賽者作了精彩的點(diǎn)評(píng)，肯定了選手在講課時(shí)的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也指出了在教學(xué)中諸如敘述、授課的條理、發(fā)音等方面的不足之處，使全體選手和聽課代表受益匪淺。
此次比賽，院里高度重視，院長(zhǎng)特批資金鼓勵(lì)獲獎(jiǎng)的青年教師。本次大賽，為教師們搭建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相交流、共同提高的平臺(tái)；為教師們提供了一個(gè)展示個(gè)人才華和風(fēng)采的舞臺(tái)；在全院范圍內(nèi)營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。（教務(wù)部 收稿：2008-3-4）
為培養(yǎng)青年教師，提高青年教師的講課水平，從而促進(jìn)全院教師課堂教學(xué)質(zhì)量全面提升。醫(yī)院于2月下旬舉行了2008年青年教師授課大賽。參加本次大賽決賽的5名教師是在廣泛預(yù)賽篩選、各教研室推薦的基礎(chǔ)上，從十幾位比較優(yōu)秀的青年教師中選拔出來的。主管院長(zhǎng)、教務(wù)部長(zhǎng)、校督導(dǎo)、院督導(dǎo)及部分教研室主任擔(dān)任了本次大賽的評(píng)委。授課教師及全體學(xué)生觀摩了本次大賽。
比賽中，選手們舉止大方、自然、得體，語言表達(dá)清楚、講解細(xì)致、邏輯性較強(qiáng)。他們?cè)O(shè)計(jì)制作的課件更是獨(dú)具匠心，收到了良好的效果。此外，聽課同學(xué)們機(jī)智幽默的提問，恰到好處的師生互動(dòng)也得到了評(píng)委和現(xiàn)場(chǎng)觀眾們的一致好評(píng)。比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，掌聲不斷。
評(píng)委們從儀表、教材、講稿、教案、教具的準(zhǔn)備以及教學(xué)內(nèi)容是否能夠充分反映或聯(lián)系學(xué)科發(fā)展的新思想、新概念、新成果、新進(jìn)展等多個(gè)方面對(duì)選手的授課能力進(jìn)行了評(píng)分。由于賽前準(zhǔn)備充分，選手們的表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。經(jīng)過激烈的角逐，最終一等獎(jiǎng)由王鑫獲得； 二等獎(jiǎng)由蔡鳴和蒲杰獲得； 三等獎(jiǎng)由王媛媛和尚愛民獲得。
賽后，評(píng)委們還對(duì)參賽者作了精彩的點(diǎn)評(píng)，肯定了選手在講課時(shí)的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也指出了在教學(xué)中諸如敘述、授課的條理、發(fā)音等方面的不足之處，使全體選手和聽課代表受益匪淺。
此次比賽，院里高度重視，院長(zhǎng)特批資金鼓勵(lì)獲獎(jiǎng)的青年教師。本次大賽，為教師們搭建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相交流、共同提高的平臺(tái)；為教師們提供了一個(gè)展示個(gè)人才華和風(fēng)采的舞臺(tái)；在全院范圍內(nèi)營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。（教務(wù)部 收稿：2008-3-4）