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進入8月中下旬，離學生秋季開學的日子就越來越近了。對于孤獨癥兒童，入學前應該做好哪些準備呢？
大連大學附屬中山醫(yī)院兒科于曉輝主任表示，入學前做好充分的準備，對孤獨癥兒童快速適應學校生活十分重要。自理能力是兒童學校生活中不可缺少的，也是提高其適應力很重要的一部分，入學前家長需評估兒童是否具有此項能力，如適應不同場合中不同類型的馬桶與水龍頭；分辨男廁及女廁，并處理自己如廁的清潔等。情緒管理方面，正確判斷并記錄兒童情緒變化，方便輔助老師更好管理，是兒童入學的必備條件之一。孤獨癥兒童的情緒問題容易會讓老師無從著手管理，也會讓同學感到壓力及排斥。因此，作為家長要充分了解孩子的情緒類型。建議家長入學前做好行為觀察，做好記錄。此外，要提前適應環(huán)境，熟悉環(huán)境能夠幫助孤獨癥兒童更快地融入學校，減少情緒問題，入學前，家長可以經(jīng)常帶兒童到即將就讀的學校，做好以下準備：熟悉學校周圍的環(huán)境；熟悉上學、放學路線；能看懂紅綠燈，跟著人群過馬路；到學校里面認識教室、辦公室、廁所、操場等環(huán)境；讓兒童自由走動，觀察他經(jīng)常逗留的地點，告知兒童，哪些地方可以自由活動，哪些地方不能大吵大叫，哪些地方需要注意安全等等。如果學校條件不允許參觀，建議家長運用圖片、視頻的方式，幫助兒童了解。孤獨癥兒童在入學之前，建議家長需要培訓兒童具有一定的學習能力，兒童在入學前可能根本不適應拿著課本學習的過程，拿起書可能會亂涂亂畫，這時家長需要輔助兒童了解課本的重要性；不可以隨意涂鴉；寫作業(yè)時不寫錯行，不寫錯內(nèi)容；教會兒童辨別和書寫自己的名字、班級；對于孩子在入學前沒有寫字經(jīng)驗的，也可以適當練習一下握筆姿勢、坐姿。
需要提示的是，家長要依照兒童的學習狀況調(diào)整腳步，過度的練習反而造成兒童的排斥，或正式上學時失去新鮮感而覺得無聊的反效果。