NXGX,oaths|OKAV_old老太做受

2024年4月3日下午，中山臨床學(xué)院教務(wù)部組織所有教研室主任、副主任、教研組組長(zhǎng)、課程負(fù)責(zé)人、教學(xué)秘書(shū)、理論課教師在門(mén)診五樓中講堂召開(kāi)本科教育教學(xué)審核評(píng)估迎評(píng)工作會(huì)議暨2023-2024學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作會(huì)議。主管教學(xué)副院長(zhǎng)張殿龍，臨床學(xué)院黨委副書(shū)記佟博，教學(xué)督導(dǎo)伍建林教授、劉婷教授、姜志良教授參加會(huì)議。教務(wù)部部長(zhǎng)常曉丹主持會(huì)議。

會(huì)上，常曉丹介紹了本科教育教學(xué)審核評(píng)估的意義、重要性、大學(xué)和學(xué)院的迎評(píng)工作會(huì)議要求和實(shí)施方案；領(lǐng)學(xué)了《本科教育教學(xué)審核評(píng)估知識(shí)手冊(cè)》；提出各教研室要高度重視，組織教師學(xué)習(xí)審核評(píng)估知識(shí)，集體備課嚴(yán)格把關(guān)理論課和實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量、整理教學(xué)檔案、尋找立德樹(shù)人的亮點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐教學(xué)都要能夠支撐專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求，樹(shù)立以結(jié)果為導(dǎo)向（Outcome-Based Education,OBE）的教學(xué)理念。副部長(zhǎng)蔡鳴總結(jié)了本科教學(xué)工作中的具體問(wèn)題和現(xiàn)象，反饋了學(xué)生座談會(huì)的評(píng)教意見(jiàn)和建議，圍繞審核評(píng)估提出以學(xué)生為中心的立德樹(shù)人和OBE教學(xué)理念兩大原則進(jìn)行了問(wèn)題的分析、解讀、提出整改措施；布置教學(xué)文件的整理歸檔工作安排。

最后，張殿龍強(qiáng)調(diào)，新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作是衡量本科教育教學(xué)質(zhì)量的一把尺子，中山臨床學(xué)院全體教職員工要以此為契機(jī)高度重視本科教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)審核評(píng)估實(shí)施方案，明確OBE的教學(xué)理念，以學(xué)生為中心，根據(jù)臨床醫(yī)學(xué)特點(diǎn)，建立課程思政案例庫(kù)，在理論和實(shí)踐教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)思政教育，查缺補(bǔ)漏，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以評(píng)促建提高本科教育教學(xué)質(zhì)量。

據(jù)悉，學(xué)院自2023年3月30日召開(kāi)全院審核評(píng)估啟動(dòng)動(dòng)員會(huì)后，在大連大學(xué)迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，組織多層面多維度的審核評(píng)估迎評(píng)會(huì)議。此輪評(píng)估采取線上評(píng)估與入校評(píng)估結(jié)合的方式，學(xué)校將于 2024 年 4 月 12 日開(kāi)始接受教育部本科教育教學(xué)審核評(píng)估專(zhuān)家組線上評(píng)估。